Questões de Geografia do ENEM

Questões de Geografia retiradas das provas anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM

cód. #4930

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Carta de princípios


As alternativas propostas no Fórum Social Mundial contrapõem-se a um processo de globalização comandado pelas grandes corporações multinacionais e pelos governos e instituições internacionais a serviço de seus interesses, com a cumplicidade de governos nacionais.

Disponível em: http://fsmpoa.com.br. Acesso em: 16ago. 2013.


O fórum mencionado tem como objetivo discutir propostas que concretizem a

A) proposição da igualdade cultural entre os povos.
B) ampliação do fluxo populacional entre os Estados.
C) construção de uma relação solidária entre os países.
D) intensificação das relações econômicas entre as nações.
E) homogeneização do consumo entre a população mundial.

A B C D E

cód. #5698

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia

O Rio de Janeiro tem projeção imediata no próprio estado e no Espírito Santo, em parcela do sul do estado da Bahia, e na Zona da Mata, em Minas Gerais, onde tem influência dividida com Belo Horizonte. Compõem a rede urbana do Rio de Janeiro, entre outras cidades: Vitória, Juiz de Fora, Cachoeiro de Itapemirim, Campos dos Goytacazes, Volta Redonda - Barra Mansa, Teixeira de Freitas, Angra dos Reis e Teresópolis.

Disponível em: http://ibge.gov.br. Acesso em: 9 jul. 2015 (adaptado).

O conceito que expressa a relação entre o espaço apresentado e a cidade do Rio de Janeiro é:

A) Frente pioneira.
B) Zona de transição.
C) Região polarizada.
D) Área de conurbação.
E) Periferia metropolitana.

A B C D E

cód. #4931

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

A imagem apresenta um exemplo de croqui de síntese sobre o turismo na França.



Os croquis são esquemas gráflcos que

A) têm as medidas representadas em escala uniforme.
B) ressaltam a distribuição espacial dos fenômenos e os fatores de localização.
C) têm a representação gráfica de distâncias do terreno feita sobre uma linha reta graduada.
D) indicam a relação entre a dimensão do espaço real eado espaço representado, por meio de uma proporção numérica.
E) proporcionam a obtenção de informações acerca de um objeto, área ou fenômeno localizado na Terra, sem que haja contato físico.

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cód. #5699

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia

Os moradores de Andalsnes, na Noruega, poderiam se dar ao luxo de morar perto do trabalho nos dias úteis e de se refugiar na calmaria do bosque aos fins de semana. E sem sair da mesma casa. Bastaria achar uma vaga para estacionar o imóvel antes de curtir o novo endereço.

Disponível em: http://casavogue.globo.com. Acesso em: 3 out. 2015 (adaptado).

Uma vez implementada, essa proposta afetaria a dinâmica do espaço urbano por reduzir a intensidade do seguinte processo:

A) Êxodo rural.
B) Movimento pendular.
C) Migração de retorno.
D) Deslocamento sazonal.
E) Ocupação de áreas centrais.

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cód. #4941

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O Mar de Arai, localizado entre o Cazaquistão e o Uzbequistão, era até 1960 o quarto maior lago do mundo, cobrindo uma área de 66 mil quilômetros quadrados, com um volume estimado de mais de 1 000 quilômetros cúbicos. O Aral e toda a bacia do lago ganharam notoriedade mundial como uma das maiores degradações ambientais do século XX causadas pelo homem. É referida como a “Chernobyl Calada”, uma catástrofe silenciosa que evoluiu lentamente, de forma quase imperceptível, ao longo das últimas décadas. O futuro do Arai é incerto. A única certeza é que o lago é agora cenário de uma catástrofe ambiental à medida que o nível de água declina e o ecossistema degrada-se, provocando um ambiente de deterioração e condições de vida e de saúde precárias para os povos que vivem às margens do lago.

SANTIAGO, E. Disponível em: www.infoescola.com. Acesso em: 12 dez. 2012 (adaptado).


Os impactos ambientais no Mar de Aral são diretamente resultantes da

A) exploração de petróleo em águas profundas desse mar para atender à demanda centro-asiática.
B) aplicação de pesticidas nas lavouras de seu entorno para aumentar a produtividade.
C) construção de edificações em suas margens para desenvolver a atividade turística.
D) utilização de suas águas para atender às necessidades da indústria pesqueira.
E) extração das águas de seus afluentes para a irrigação de lavouras.

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cód. #4943

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

A renaturalização de rios e córregos é, há muito tempo, uma realidade na Europa, no Japão, na Coreia do Sul, nos Estados Unidos e em outros países. No Brasil ainda são muito tímidas as iniciativas, mas algumas poucas cidades estão adotando essa importante prática.

Disponível em: http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br. Acesso em: 10 dez. 2012 (adaptado).


A legislação brasileira avançou ao estabelecer como unidade territorial para a gestão desse recurso

A) os biomas.
B) as reservas ecológicas.
C) as unidades do relevo.
D) as bacias hidrográficas.
E) as áreas de preservação ambiental.

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cód. #4945

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Uma fábrica na qual os operários fossem, efetiva e integralmente, simples peças de máquinas executando cegamente as ordens da direção pararia em quinze minutos. O capitalismo só pode funcionar com a contribuição constante da atividade propriamente humana de seus subjugados que, ao mesmo tempo, tenta reduzir e desumanizar o mais possível.

CASTORIADIS, C. A instituição imaginária da sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982.


O texto destaca, além da dinâmica material do capitalismo, a importância da dimensão simbólica da sociedade, que consiste em

A) elaborar significações e valores no mundo para dotá-lo de um sentido que transcende a concretude da vida.
B) estabelecer relações lúdicas entre a vida e a realidade sem a pretensão de transformar o mundo dos homens.
C) atuar sobre a vivência real e modificá-la para estabelecer relações interpessoais baseadas no interesse mútuo.
D) criar discursos destinados a exercer o convencimento sobre audiências, independentemente das posições defendidas.
E) defender a caridade como realização pessoal, por meio de práticas assistenciais, na defesa dos menos favorecidos.

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cód. #4950

INEP - Geografia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

A Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conservação surge de um conflito muito sério de interesses: de um lado a atividade ilimitada e expansiva de exploração de recursos naturais, de outro a necessidade de garantir a manutenção das bases naturais, para a existência do homem e para a própria continuidade da atividade econômica expansiva que se quer represar.

RODRIGUES, J. E. R. Sistema Nacional de Unidades de Conservação. Revista dos Tribunais, 2005.


A diversidade na classificação das unidades de conservação, definidas pela lei, revela a existência de um impasse, pois

A) restringe o uso da população local à função turística.
B) amplia as possibilidades do termo desenvolvimento sustentável.
C) reforça a lógica da preservação dos recursos naturais.
D) devolve a gerência desses espaços para o poder público.
E) garante a prioridade da criação de novas áreas no espaço rural.

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cód. #4951

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Os dias do Nu como um dos últimos rios de curso livre da região estão terminando. O governo chinês surpreendeu ambientalistas este ano ao reavivar planos de construir usinas hidrelétricas em áreas remotas do curso superior do Nu, o centro de um Patrimônio Mundial da Unesco na província de Yunnan, sudoeste da China, que se classifica entre os lugares ecologicamente mais diversificados e frágeis do mundo. Os críticos dizem que o projeto obrigará a remanejar dezenas de minorias étnicas nos planaltos de Yunnan e destruirá os campos de desova de dezenas de espécies de peixes ameaçadas.

Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 13 maio 2013 (adaptado).


Esse projeto sinaliza uma interferência no meio físico motivada pelo(a)

A) busca do setor primário por infraestrutura.
B) demanda da população por energias limpas.
C) interesse do Estado em diversificar a matriz energética.
D) necessidade dos centros urbanos em obter água potável.
E) compromisso da iniciativa privada com o desenvolvimento sustentável.

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cód. #4959

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A cena, de tão cotidiana, já não causa mais estranheza a Isabel Swan. Ao botar o barco nas águas da Baía de Guanabara, a velejadora precisa se desvencilhar de sacos plásticos, tampinhas de refrigerantes, latas, palitos de sorvete. Um dos cartões-postais cariocas recebe diariamente uma média de cem toneladas de lixo flutuante, carregado pelos rios que cortam a região metropolitana do Rio de Janeiro.

ALENCAR, E. Toneladas de descaso. O Globo, 28 abr. 2013 (adaptado).


O problema ambiental descrito tem sua causa associada à

A) ineficiência de ecobarreiras.
B) desorganização do turismo local.
C) inadequação da coleta domiciliar.
D) movimentação das áreas portuárias.
E) rarefação da ocupação populacional.

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