Questões de Biologia do ENEM

Questões de Biologia retiradas das provas anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM

cód. #4890

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Disponível em: http://angelobranco.blogspot.com.br. Acesso em: 4 maio 2013.


Na tirinha, o processo mencionado pelo molusco está relacionado a um mecanismo de

A) defesa.
B) excreção.
C) circulação.
D) locomoção.
E) reprodução.

A B C D E

cód. #4895

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Após a germinação, normalmente, os tomates produzem uma proteína que os faz amolecer depois de colhidos. Os cientistas introduziram, em um tomateiro, um gene antissentido (imagem espelho do gene natural) àquele que codifica a enzima “amolecedora”. O novo gene antissentido bloqueou a síntese da proteína amolecedora.

SIZER, F.; WHITNEY, E. Nutrição: conceitos e controvérsias. Barueri: Manole, 2002 (adaptado).


Um benefício ao se obter o tomate transgênico foi o fato de o processo biotecnológico ter

A) aumentado a coleção de proteínas que o protegem do apodrecimento, pela produção da proteína antissentido.
B) diminuído a necessidade do controle das pragas, pela maior resistência conferida pela nova proteína.
C) facilitado a germinação das sementes, pela falta da proteína que o leva a amolecer.
D) substituído a proteína amolecedora por uma invertida, que endurece o tomate.
E) prolongado o tempo de vida do tomate, pela falta da proteína que o amolece.

A B C D E

cód. #4897

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL


O rótulo do produto descreve características de uma doença que pode ser prevenida com o(a)

A) uso de calçados.
B) aplicação de inseticida.
C) utilização de mosquiteiros.
D) eliminação de água parada.
E) substituição de casas de barro por de alvenaria.

A B C D E

cód. #4899

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

A Caatinga é um ecossistema que se encontra nos lados equatoriais dos desertos quentes, com índices pluviométricos muito baixos. Chove pouco no inverno e as chuvas, quando ocorrem, acontecem no verão. Apresenta plantas semelhantes às das regiões de deserto quente, do tipo xerófitas, como as cactáceas, com adaptações às condições de escassez de água.

SADAVA, D. et al. Vida: a ciência da biologia. Porto Alegre: Artmed, 2009 (adaptado).


Uma característica que permite a sobrevivência dessas plantas, na condição da escassez citada, é a presença de

A) caule subterrâneo.
B) sistema radicular fasciculado.
C) folhas modificadas em espinhos.
D) parênquima amilífero desenvolvido.
E) limbo foliar desprovido de estômatos.

A B C D E

cód. #4902

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Nem sempre é seguro colocar vírus inteiros numa vacina. Alguns são tão perigosos que os cientistas preferem usar só um de seus genes - aquele que fabrica o antígeno, proteína que é reconhecida pelas células de defesa. Uma dessas vacinas de alta tecnologia é a anti-hepatite B. Um gene do vírus é emendado ao DNA de um fungo inofensivo, que passa, então, a produzir uma substância que é injetada no corpo humano.

Vírus: guerra silenciosa. Superinteressante, n. 143, ago. 1999 (adaptado).


A função dessa substância, produzida pelo fungo, no organismo humano é

A) neutralizar proteínas virais.
B) interromper a ação das toxinas.
C) ligar-se ao patógeno já instalado.
D) reconhecer substâncias estranhas.
E) desencadear a produção de anticorpos.

A B C D E

cód. #4903

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

O cladograma representa relações filogenéticas entre os vertebrados.



A correspondência correta entre as indicações numéricas no cladograma e a característica evolutiva é:

A) I - endotermia.
B) II - coluna vertebral.
C) lll - ovo amniótico.
D) IV - respiração pulmonar.
E) V - membros locomotores.

A B C D E

cód. #4912

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Em uma floresta existiam duas populações herbívoras que habitavam o mesmo ambiente. A população da espécie X mostrava um grande número de indivíduos, enquanto a população Z era pequena. Ambas tinham hábitos ecológicos semelhantes. Com a intervenção humana, ocorreu fragmentação da floresta em duas porções, o que separou as populações X e Z. Após algum tempo, observou-se que a população X manteve sua taxa populacional, enquanto a população Z aumentou a sua até que ambas passaram a ter, aproximadamente, a mesma quantidade de indivíduos.


A relação ecológica entre as espécies X e Z, quando no mesmo ambiente, é de:

A) Predação.
B) Parasitismo.
C) Competição.
D) Comensalismo.
E) Protocooperação.

A B C D E

cód. #4916

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Um pesquisador preparou um fragmento do caule de uma flor de margarida para que pudesse ser observado em microscopia óptica. Também preparou um fragmento de pele de rato com a mesma finalidade. Infelizmente, após algum descuido, as amostras foram misturadas.


Que estruturas celulares permitiriam a separação das amostras, se reconhecidas?

A) Ribossomos e mitocôndrias, ausentes nas células animais.
B) Centríolos e lisossomos, organelas muito numerosas nas plantas.
C) Envoltório nuclear e nucléolo, característicos das células eucarióticas.
D) Lisossomos e peroxissomos, organelas exclusivas de células vegetais.
E) Parede celular e cloroplastos, estruturas características de células vegetais.

A B C D E

cód. #5429

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)

Os seres vivos mantêm constantes trocas de matéria com o ambiente mediante processos conhecidos como ciclos biogeoquímicos. O esquema representa um dos ciclos que ocorrem nos ecossistemas.

O esquema apresentado corresponde ao ciclo biogeoquímico do(a)

A) água.
B) fósforo.
C) enxofre.
D) carbono.
E) nitrogênio.

A B C D E

cód. #5433

INEP - Biologia - 2016 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)

Uma nova estratégia para o controle da dengue foi apresentada durante o Congresso Internacional de Medicina Tropical, no Rio de Janeiro, em 2012. O projeto traz uma abordagem nova e natural para o combate à doença e já está em fase de testes. O objetivo do programa é cessar a transmissão do vírus da dengue pelo Aedes aegypti, a partir da introdução da bactéria Wolbachia — que é naturalmente encontrada em insetos — nas populações locais de mosquitos. Quando essa bactéria é introduzida no A. aegypti, atua como uma “vacina”, estimulando o sistema imunológico e bloqueando a multiplicação do vírus dentro do inseto.

Disponível em: http://portalsaude.saude.gov.br. Acesso em: 20 dez. 2012 (adaptado).

Qual o conceito fundamental relacionado a essa estratégia?

A) Clonagem.
B) Mutualismo.
C) Parasitismo.
D) Transgênese.
E) Controle biológico.

A B C D E

{TITLE}

{CONTENT}
Precisa de ajuda? Entre em contato.