INEP - Português - 2011 - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Um asteroide de cerca de um mil metros de diâmetro, viajando a 288 mil quilômetros por hora, passou a uma distância insignificante — em termos cósmicos — da Terra, pouco mais do dobro da distância que nos separa da Lua. Segundo os cálculos matemáticos, o asteroide cruzou a órbita da Terra e somente não colidiu porque ela não estava naquele ponto de interseção. Se ele tivesse sido capturado pelo campo gravitacional do nosso planeta e colidido, o impacto equivaleria a 40 bilhões de toneladas de TNT ou o equivalente à explosão de 40 mil bombas de hidrogênio, conforme calcularam os computadores operados pelos astrônomos do programa de Exploração do Sistema Solar da Nasa; se caísse no continente, abriria uma cratera de cinco quilômetros, no mínimo, e destruiria tudo o que houvesse num raio de milhares de outros; se desabasse no oceano, provocaria maremotos que devastariam imensas regiões costeiras. Enfim, uma visão do Apocalipse.
Disponível em: http://bdjur.stj.jus.br. Acesso em: 23 abr. 2010 (fragmento).
Com base na leitura do fragmento, percebe-se que o texto foi construído com o objetivo de
A) destacar o seu processo de construção, dando enfoque, principalmente, a recursos expressivos.
B) manter um canal de comunicação entre leitor e autor por meio de mensagens subjetivas.
C) transmitir informações, fazendo referência a acontecimentos observados no mundo exterior.
D) persuadir o leitor, levando-o a tomar medidas para evitar os problemas ambientais.
E) transmitir os receios e reflexões do autor no que se refere ao fim do mundo.
A
B
C
D
E
